ANTROPOLOGIA

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abril 01, 2023

Mejoras. Desde luego que la labor de un docente necesita de una reflexión y un análisis continuamente de la propia práctica, esto con el objetivo de reconocer las fortalezas, así como aquellos ámbitos que se deban mejorar. Esto involucra no solamente el trabajo en el aula, sino que abarca otros aspectos relacionados con el desempeño de la escuela, por lo que es preciso conservar actualizados y en búsqueda de la mejora permanente, primero buscar siempre nuevas estrategias educativas, actividades innovadoras , conocer las habilidades de sus estudiantes y crear un lazo de simpatía en el ambiente educativo adquirir ayuda profesional adicional para reforzar debilidades reconociendo, respetando y valorando las cualidades propias y diferencias entre los estudiantes, Concientizar a los jóvenes sobre la importancia del conocimiento Las actitudes de los alumnos deben estar dominadas no solo por las lecciones específicas de cada materia, sino también por lo que experime...

abril 01, 2023

Analizar los límites y oportunidades de su propuesta. La principal limitación del aprendizaje es la interacción entre el profesor y el alumno independientemente de la plataforma que utilice la interacción normal profesor alumno, la relación del alumno, la capacidad de ver donde ocurren los errores es bastante limitada con la educación. Como profesores percibimos que los estudiantes no expresan sus ideas o problemas con los ejercicios y conceptos; esto lleva a que el alumno se vea en gravedad con esta dificulta, ya que si un estudiante tiene un problema respecto a la compresión de la clase o la actividad, lo mas probable es que espere hasta el examen para resolver lo que está pasando, la planificación es un elemento sustantivo de la práctica docente para potenciar el aprendizaje de los estudiantes hacia el desarrollo de competencias. Implica organizar actividades de aprendizaje a partir de diferentes formas de trabajo, como sit...

abril 01, 2023

Propuesta pedagógica De acuerdo con los objetivos planteados en el eje 2 se diseñó e implemento como propuesta de estrategia pedagógica a partir de diferentes situaciones proponiendo variadas actividades encaminadas a involucrar a los estudiantes. La propuesta a continuación pretende en gran parte abarcar una construcción global de estrategias, contenidos, ambientes activos, que en contextos y con la acción pedagógica coordinada genere resultados importantes en los estudiantes, en la institución educativa y los entes involucrados en el proceso. Esta propuesta se ha formulado ante la necesidad de poner en práctica el conocimiento obtenido durante la formación, el desarrollo de esta propuesta se realizó con el grado tercero y el grado noveno para ver la diferencia de los más pequeños a los más grandes, para poder llevar a cabo esta propuesta pedagógica se busca a través de exploración y en conjunto con la existencia de las distintas formas de percibir, con lo cua...

marzo 30, 2023

DESCRIBA LA SECUENCIA DIDÁCTICA Y SU RELEVANCIA l a secuencia didáctica es un conjunto de actividades de aprendizaje interrelacionadas y encadenadas, orientadas a la elaboración de un producto final que responda satisfactoriamente a la practica social y cultura que le da sentido

marzo 30, 2023

Modelo pedagógico Nos basamos en los modelos pedagógicos actuales como lo es el modelo cognitivista en conjunto con el modelo constructivista a que tienen como objetivo desarrollar la creatividad y al mismo tiempo el pensamiento, con este modelo pedagógico nos basamos en distintos contenidos, en las diferentes formas de evaluar, las actividades y filosofías para observar y potenciar a cada uno de ellos sus conocimientos y diferentes virtudes en los estudiantes, lo cual no se pretendimos que los estudiantes llenen su cabeza de mucha información, sino que se buscamos su desarrollo intelectual , llevamos a cabo algunos ejercicios en los que se planteamos problemas que los estudiantes debían resolver mediante el razonamiento y la imaginación y basándose en los principios los cuales son recordar, reconocer, implementar, juzgar y desarrollar, por otro lado hicimos que los estudiantes se convirtieran en los protagonistas de su propio aprendizaje mientras que nosotros como ...

marzo 30, 2023

Objetivos de aprendizajes Ø Iniciar el desarrollo de aprendizaje y participación activa de los estudiantes , sin distinguir por raza, condición social, cultura o cualquier otro aspecto Ø Nosotros como futuros docentes debemos conocer a los estudiantes y responder así a sus necesidades Ø las metodologías y estrategias de aprendizaje las adaptaremos a las necesidades de los estudiantes y formas de aprender Ø Reconocer, respetar y valorar las cualidades propias y diferencias entre los estudiantes Ø Crear un sistema de aprendizaje que eduque a través de la consciencia, la reflexión y el compromiso humano Ø Hacer que la educación se vuelva parte de las prácticas familiares y sociales Ø fomentar a través de estrategias claras, pertinentes y dinámicas que la educación inclusiva no es solo deber de las instituciones educativas si no del núcleo familiar Ø Fomentar el respeto en el aula, no...